17.10.15 / 07:56
בית הספר החל השנה בתכנית לימודית יחודית במסגרת החינוך לקיימות
בית הספר המקיף עירוני א' באשקלון' החל השנה בתוכנית ייחודית במסגרת החינוך לקיימות. בית הספר שהוכר כבית ספר ירוק בשל הפעילויות הרבות בעבר בתחום ישלב בתוכו מספר תוכניות לימוד שהוצעו על ידי המשרד להגנת הסביבה, מינהל חברה ונוער במשרד החינוך ועוד. "בית הספר מקיף עירוני א' חרט על דיגלו את החינוך לקיימות כחלק מערכי בית הספר, ובשנת הלימודים תשע"ו פיתחנו יוזמה חינוכית שפעילים בה כלל תלמידי בית הספר כיתות ז'-י"ב", אמרה מנהלת חטיבת הביניים ומי שמרכזת את התחום כבר מספר שנים רינת כהן.
במסגרת זו נבנתה תכנית לימודים חדשנית שמשלבת בין למידה משמעותית לבין מעורבות חברתית. "מדובר במיזם שנקרא: "השביל הירוק" שמשמעותו חינוך לאקטיביזם סביבתי, הקמת פינות למידה חוץ כיתתיות בדגש על מיחזור. תוכנית הלימודים כוללת למידה בינתחומית בתחומי הדעת: גיאוגרפיה, מדעים, חינוך, אנגלית וספרות. התלמידים יעסקו בין השאר בתכנים של העצמה חברתית, ניצול יעיל של משאבי הטבע, טיפול בפסולת וזיהום אויר", אמרה כהן.
בנוסף יבצעו התלמידים פעילויות של למידה חווייתית בדגש על מעורבותם לקהילה כגון, חיסכון בחשמל- פעילויות הסברה לתלמידי בתי הספר היסודיים. ניקיון חופים – מבצע ניקיון במהלך שנת הלימודים.צריכה נבונה – תרבות הצריכה והסברה ברשתות השיווק. פרוייקט "גלוב" – כיתות מופ"ת ח', ט' עבודות חקר בנושא שינוי אקלים ומטורולוגיה. ימי שיא בנושא: קיימות "הכדור ביידים שלנו". הקמת מרחבי לימוד חוץ כיתתיים. תחרות בין הכיתות בנושא: מיחזור נייר, איסוף בקבוקים, איסוף סוללות, איסוף אריזות. הפנינג קיימות – "שוק קח תן" פתוח לכל הקהילה. סיורים וטיולים בנושא טיפול בפסולת, ביקור באתרים: חיריה, דודאים לפני חופשת הפסח. מנהיגות ירוקה - טיפוח של "המועצה הירוקה" לפרוייקטים של העצמה ועוד.
בין שלל התוכניות המוצעות למשל ילמדו תלמידי כיתות י' תכנית לימודים בנושא "דלקים חלופיים לתחבורה" , "לתלות העולמית בנפט ישנן אפוא השלכות כלכליות, סביבתיות, וגיאו-אסטרטגיות אדירות. במסגרת התכנית התלמידים ייחשפו, לחלופות הקיימות כיום לנפט בתחום התחבורה, ולשיקולים המורכבים העומדים בבסיס תהליכי קבלת החלטות בנושא. שיקולים אלו כוללים היבטים סביבתיים, חברתיים וכלכליים, השלובים אלו באלו. התלמידים נקראים לבחון את החלופות השונות, על פי קריטריונים שונים, תוך שימוש בדרכי הוראה-למידה מגוונות : שילוב של שימוש במיומנויות כמו קריאת גרפים, בניית טבלאות, ניתוח דילמות, עריכת סקרים ועוד". התכנית כוללת יישום של הלמידה דרך פרויקט - פיתוח קמפיין בנוגע לצורך בהפחתה בשימוש בנפט בכלל ובדלקים חלופיים, בפרט. בסמסטר א' ילמדו את התוכנית מנחים של הרשת הירוקה ינחו קבוצת תלמידים ובסמסטר ב' – מורה מטעם בית הספר ינחה את התכנית בפני קבוצה נוספת.
תוכנית נוספת היא "תוכנית התפתחות אישית ומעורבות חברתית מנהיגות סביבתית, במסגרתה תיבנה קבוצת מנהיגות מכיתות י'".