מקצוע "מדעי" חובה
הנהלת האתר
29.04.11 / 08:31
מאת: מייקל פוגרבצקי משנת הלימודים הבאה, התשע"ב, תלמידי מדינת ישראל יצטרכו לבחור במגמה מקצועית עפ"י
מאת: מייקל פוגרבצקי
משנת הלימודים הבאה, התשע"ב, תלמידי מדינת ישראל יצטרכו לבחור במגמה מקצועית עפ"י החלטת משרד החינוך בגלל המזכר של משרד החינוך שהתפרסם לא מזמן. התלמידים יאולצו לעשות יחידה אחת של מקצוע מדעי אשר כל מנהל בית הספר שלו יבחר עבור תלמידיו בין אחד הנושאים הבאים: פיזיקה, ביולוגיה או כימיה. ביזיון מוחלט משקורה אצלנו במשרד החינוך, הלחץ העולמי גובר עלינו ועקב זאת אנו נאלצים לעלות רמה בלימודים וכנראה גם תורגש עקב זאת ירידה בציוני התלמידים.
וכל זאת אחרי ששמענו שישראל היא לא בין המדינות שאחוז ציוני הבגרויות שלה מאוד גבוהים אלא ההפך.
בני נוער רבים ובניהם גם מועצות התלמידים והנוער בארץ קמו והתנגדו נחרצות לנושא. להלן כמה דעות של כמה תלמידים בעיר וגם של יו"ר מועצת התלמידים והנוער המחוזית מחוז – דרום טימור מיכאלי וגם תגובתו לנושא של אשר אלון יו"ר מועצת התלמידים והנוער הארצית. [caption id="attachment_6988" align="alignright" width="150" caption="מייקל פוגרבצקי - החלטה לא דמוקרטית"]
מייקל פוגרבצקי
[/caption]
"אני לא מסכימה עם זה. זאת אחת הבחירות שלנו ללמוד איזה מקצוע שאנחנו רוצים, זאת מגמת בחירה, ואם התלמיד לא בחר בזה – סימן שהוא לא רוצה בזה וזה לא מעניין אותו. זה סתם יכשיל אותו" אמרה רותם אטיאס תלמידת כיתה יא' מבית הספר מקיף ד' "יש תלמידים שלא קרובים לזה בכלל וזה יהיה גרוע ורק יבלבל אותם עוד יותר. בתור אחת שעשתה 3 יחידות במדעי המחשב, זה לא נושא קל כ"כ, וזה ברור שיש המון שלא יתחברו לזה בכלל. עדיף שזה לא יהיה. זה לא פייר כלפי אלה שלא מבינים בנושא לעשות להם דבר כזה, לעומת אלה שמכירים את הנושא טוב ומתאימים לו, הם הלו שיצליחו בזה מעולה" והוסיפה לדבריה "זה לא תורם למדינה ולא לנו, זה סתם מכשיל ילדים שלא מבינים בזה כלום ולא מתחברים לנושא".
"לדעתי ההחלטה של משרד החינוך היא שגויה, לא צריך לגשת ליחידה אחת במגמה מדעית" כך אמרה שיר עשור תלמידת כיתה יוד' מבית הספר אופנת צביה. "אני חושבת שלא צריך לגשת משום שתלמידים ניגשים להרבה בחינות בגרות והרבה נבחנים גם במגמות ראליות, מדעיות וזה פשוט נטל להוסיף להם עוד יחידת חובה" כך אמרה שיר "אני חושבת שזה יכול לתרום לתלמידים שממילא נבחנים במגמות מדעיות ויכול רק להעשיר אותם ולהוסיף להם יחידות אך לשאר התלמידים זהו רק חיסרון מכיוון שעלול להיווצר להם חוסר עניין ועומס בלימודים וירידה במקצועות האחרים ויגרום להם להיכשל".
"כיצד ייתכן שמדינה שדוגלת בערכים דמוקרטיים מעבירה מסר שלילי שכזה לתלמידים ומצמצמת בפניהם את האופציות להתפתח בתחומי לימוד מסוימים" כך אמר טימור מיכאלי יו"ר מועצת התלמידים והנוער המחוזית מחוז דרום תלמיד כיתה יוד' לכתב וואלה. המזכר הוא ביטוי לדיקטטורה מוחלטת של משרד החינוך", אמר מיכאלי בזעם, "משרד החינוך מנצל את העובדה שדירוג התלמידים במדעים ברמה הבינלאומית הוא נמוך, ומעמיס על גבם מחויבויות לימודיות מיותרות. אנחנו לא נשב בחיבוק ידיים מול המהלך הקלוקל הזה".
"חיזוק ידע במקום אחד - בתחום המדעים, יוצר חוסר ידע במקום אחר. חבל שמורידים את כתבי טשרניחובסקי מספרי הלימוד ודואגים להכניס באגרסיביות את חוקי ניוטון" כך אמר אשר אלון יו"ר מועצת התלמידים והנוער הארצית תלמיד כיתה יב' לכתב וואלה. "תלמידים רבים לא יוכלו לעבור את בחינת הבגרות הזאת מפני שאין להם כל גישה לתחום המדעים. אנחנו מוחים על המהלך ונפנה לגורמים המתאימים במשרד החינוך" כך הוא הוסיף לדבריו.
אז מה דעתכם? אתם רוצים שהילדים שלכם יכשלו במקצועות אחרים בשביל יחידה אחת במגמה מדעית? האם אתם רוצים להיות מתוסכלים מחוסר הבנה של הנושא בפיזיקה או בכימיה או בביולוגיה? האם אתם תרגישו מסופקים מהמגמות שבחרתם כאשר מכריחים אתכם למגמה מדעית? האם אתם רוצים ללמוד בעתיד נושא שאתם לא אוהבים ולא מתחברים עליו? והאם אתם חושבים שמנהלים הם אלו שצריכים לבחור לנו את הנושא שנלמד "חובה"? כל אלה שאלות שמשרד החינוך לא שאל אותנו! אז בוא ונתן להם את דעתנו ונראה שגם הדעה שלנו חשובה פה.
